JARIOTASUNA LANTZEKO

Irakurtzeko jariotasuna abiaduraz, zehaztasunez eta adierazkortasunez irakurtzeko gaitasuna da. Irakurketaren praktikaren bidez garatzen da eta testuak ulertzeko funtsezko trebetasuna da.

Irakurtzeko jariotasuna irakasteak errendimendua hobetzen du, ikaslearen irakurketa-maila eta adina edozein dela ere. Jariotasunak eta ulermenak elkarrekiko mendekotasuna dute: jariotasunak ondo ulertzen laguntzen du, baina ezinezkoa da jariotasun ona izatea ulertu gabe irakurriz gero.

“(..) Jariotasuna hobetzeko esku-hartzea erraz samarra da, eta ikerketetan oinarritutako zenbait akordiok argudiatzen dute irakurketa praktikatuz lantzen dela jariotasuna. Irakurketa lagundua da estrategia nagusia, eta zenbait formatu ditu (irakurketa azkarra, berdinen arteko tutoretza...). Erraz aplika daiteke, ez duelako jakintza edo prestakuntza espezializaturik behar. Nahikoa da pertsona batek ozen irakurtzea eta beste batek prozesua ikuskatzea eta hobetzen laguntzea.” *

*Ripoll,JC eta Aguado, G.(2015)Enseñar a leer. Cómo hacer lectores competentes. EOS

Sakontzeko:

 

  • RIPOLL,J.C. eta AGUADO, G. Enseñar a leer. Cómo hacer lectores competentes. Madril: EOS, 2015.

OHARRA: Hurrengo baliabide-zerrendak irakurketa lantzeko hainbat aukera biltzen ditu. Horietako asko interneten eskuratu daitezke. Baliabideak jardunbide egokien eredu edo ikastetxeak aintzat har ditzakeen jarduera gisa proposatzen dira.

Baliabide gehiago…

La lectura asistida mejora la fluidez y la comprensión lectora.

Irakasleek irakurketa lagundua irakurtzeko jariotasuna hobetzeko estrategia gisa erabiltzeari buruzko artikulua.<

Ikusi baliabidea

Velocidad lectora ≠ Fluidez lectora.

Artikulu honetan azaltzen da irakurtzeko abiadura beharrezkoa izan arren ez dela nahikoa jariotasun egokia edukitzeko, eta bi termino horiek maiz nahasi egiten direla.

Ikusi baliabidea

¿Sabes cómo modelar la lectura fluida de tus alumnos?

Artikulu honek jariotasuna ikasgelan 7 urratsetan lantzeko jarraibideak ematen ditu.

Ikusi baliabidea

Rúbrica de evaluación de la fluidez lectora.

Irakurriaren ulermena ebaluatzeko erreferentziazko lan-sorta bat. Lehen Hezkuntza eta DBH.

Ikusi baliabidea

Irakurketa eraginkorra koebaluatzeko errubrikak.

Ozenki irakurtzea ebaluatzeko errubrikak.

Ikusi baliabidea 1

Ikusi baliabidea 2

Katamotz Lectura.- Kalalekto 1.1.

Ikasleei irakurketa prozesua hobetzen laguntzen dien software libreko programa. Lehen Hezkuntzako 1., 2. eta 3. zikloak. Gaztelania eta euskara.

Ikusi baliabidea

Katahots.

Testuak aukeratu eta ahots sintetizatu baten bidez entzuteko tresna.

Ikusi baliabidea

Lectoescritura: las 1000 palabras más frecuentes del castellano.

Ohiko hitzen bidez irakurketa lantzeko ordenagailurako materiala.

Ikusi baliabidea

Conciencia semántica.

Blog honetan heziketa-materiala aurki daiteke. Semantika lantzeko askotariko jarduerak topa ditzakezu: antzekotasunen arabera multzokatzea, ezaugarri komuna, osatu esaldia, hizki-zopak...

Ikusi baliabidea