PARA TRABAJAR LA FONÉTICA

El aprendizaje del código, el reconocimeinto de las palabras, ayuda al alumnado a identificar la relación existente entre los sonidos (fonemas) y las letras (grafemas), de una forma explícita y sistemática.

Enseñar sistemáticamente la relación letra-sonido contribuye de manera más significativa al crecimiento lector del alumnado.

“(…) en lenguas transparentes como el castellano y el euskara, es conveniente usar métodos de lectura que trabajen de manera sistemática la relación grafema-sonido; es decir, métodos sintéticos que tienen un respaldo científico, que proviene, tanto de los conocimientos que se tienen acerca de cómo funciona la mente del aprendiz, como de la eficacia demostrada de la intervención basada en esos principios para ayudar a los niños en los que ese aprendizaje no se ha dado de la manera esperada”*

* Ripoll,JC y Aguado, G.(2015)Enseñar a leer. Cómo hacer lectores competentes. EOS

Para profundizar:

 

NOTA: El siguiente listado de recursos muestra algunas de las posibilidades para el trabajo en torno a la lectura. Muchas de ellas se pueden encontrar en internet. Los recursos se proponen como ejemplos de buenas prácticas o actividades que el centro puede tener en consideración.

Más recursos en…

Sinergias en torno a la lectura, Aula de innovación educativa.

Monográfico en el que se buscan puntos comunes entre los dos enfoques sobre la lectura.

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IIrakurketa digitala.

Para enseñar a leer y escribir a través de la pizarra digital. 1ª ciclo de educación primaria. Euskera.

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Katamotz hitzak.

Ejercicios de meta-lingüística para ejercitar la conciencia fonológica usando grafemas-fonemas, sílabas, palabras y frases. App  para Tablet y móvil.

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Kataluga 2.0

Ejercicios de meta-lingüística para ejercitar la conciencia fonológica usando grafemas-fonemas, sílabas, palabras y frases. Descargable para PC.

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Yinayangu.

Juego configurable en el que se escogen las palabras a trabajar y existen diferentes actividades (ordenar sílabas, letras, etc).

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Irakurketa-idazketa  lantzeko ariketak.

Distintos ejercicios para trabajar partiendo de la letra (unida a l fonema). Educación primaria.

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Silabak.

Lehen silabak ikasten hasteko ordenagailurako jolasa.

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Aprendo a leer con el método global por campos semánticos.

Material manipulativo para trabajar la lectura y la escritura combinando los cuadernos lecto-fonológicos con el método global por campos semánticos. Educación infantil y 1º ciclo educación primaria. Castellano.

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Cuadros fonéticos y autodictados.

Dos presentaciones interactivas con sonido para trabajar la discriminación fonética, la conciencia fonológica, la lectoescritura y los autodictados. Educación infantil y 1º ciclo educación primaria. Castellano.

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Recopilación de Archivos de Lectoescritura.

Blog que recopila materiales educativos. En la categoria Conciencia Linguística-Lectoescritura hay recursos para  trabajar la Fonetica.

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Recopilación de materiales de Lectoescritura.

Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa reúne pictogramas, imágenes, materiales y software que facilitan la comunicación de aquellos alumnos con algún tipo de necesidad educativa de comunicación y descargables de materiales elaborados.

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Salto saltoka.

Juego de mesa para trabajar las letras y sus sonidos.

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